
Des de la Presidència i la Junta Directiva de FOESC volen traslladar una reflexió clara i responsable davant la situació generada a Catalunya en relació amb la crida al boicot de colònies i sortides educatives.
El conflicte podria afectar prop de 5.000 llocs de treball a Catalunya i, si s’estén a altres comunitats, tenir un impacte aproximat de fins a 20.000 treballadors al conjunt de l’Estat.
Les colònies escolars i les activitats de lleure educatiu formen part essencial del desenvolupament integral dels infants i joves. Són espais d’aprenentatge, convivència, autonomia i educació en valors que complementen la tasca educativa dels centres i generen un impacte positiu contrastat tant en l’alumnat com en la comunitat educativa.
Som conscients que el debat actual té el seu origen en plantejaments i reivindicacions impulsades per una part del col·lectiu docent. Tot i que respectem plenament la seva capacitat d’expressió i els seus processos interns, considerem que moltes d’aquestes qüestions se situen fora de l’àmbit d’actuació del sector del lleure educatiu i, per tant, no poden ni han de traslladar-se de manera directa al desenvolupament de les colònies i sortides.
Per això, creiem que qualsevol plantejament que posi en risc la continuïtat d’aquestes activitats s’ha d’abordar des de la responsabilitat compartida i el respecte als diferents àmbits competencials, evitant escenaris de bloqueig que impacten directament en l’alumnat, les famílies i els equips professionals.
Així mateix, traslladem la nostra preocupació davant la possibilitat que aquest tipus de conflictes es puguin estendre a altres territoris de l’Estat, afectant l’estabilitat d’un sector que genera ocupació, cohesió social i oportunitats educatives per a milers de famílies.
Des de FOESC defensem la necessitat d’obrir espais de diàleg entre els agents implicats en cada àmbit, amb l’objectiu de trobar solucions equilibrades que no comprometin la continuïtat ni la qualitat de les colònies i sortides educatives.
Reafirmem el nostre compromís amb el lleure educatiu com a servei essencial per a la societat i com a motor de desenvolupament educatiu, social i econòmic.




